Классный руководитель

Рада приветствовать вас на нашем сайте!



Калаева Ольга Николаевна
учитель географии,
классный руководитель 9"А" класса МБОУ "СОШ №10" города Чебоксары

Наша с вами жизнь – это река. Но ни для кого не секрет, что реки бывают разными. Одни бурные и порожистые, шумно несут свои воды, другие тихие, спокойные, никуда не торопящиеся. И мы с вами тоже разные: кто-то как щепка  бесцельно мотается в воде, кого-то затягивает бурлящий водоворот и кажется, что уже не найти спасенья, а кто-то  пытается плыть против течения. А причина такого многообразия – исток реки, где она берет свое начало. Поэтому и для человека очень важно, каким будет исток его реки,  кто будет рядом с ним в начале его пути во взрослую жизнь. Я говорю об учителе.

Судьба преподнесла мне щедрый подарок, у меня прекрасные учителя. Я тоже выбрала эту профессию, а скорее судьбу высокого предназначения.

В этом году я раскрыла для себя новые стороны учительства. Получив классное руководство, я стала «мамой» сразу 26 ребятишек. Я с гордостью называю их своими, родными, моими любимыми пятиклашками.

Чему же мне учить моих ребят? Я училась на географа, может быть научить их определять влажность воздуха, находить амплитуду или вычислять азимут? Конечно, но не это в жизни главное. Мы будем учиться ориентироваться в меняющимся мире, держать нос по ветру, попытаемся достать до звезд и объять необъятное.

Энергия детства неисчерпаема. Каждый день  несет новые открытия. Очень важно верить в ребенка, идти рядом, зримо и незримо помогать в самых трудных ситуациях своим примером, советом, подсказкой и давать право на ошибку. Потом малыш поймет, что, таким образом, мы даем ему возможность сделать еще один шаг навстречу своей мечте. Не давать готовых ответов и решений, а подталкивать к очередной проблеме, решив которую ребенок приподнимется над самим собой.

Дети очень чувствительны к обману, с ними надо быть искренним и честным, только тогда можно завоевать их уважение и достучаться до сердца. «Зажечь искорку любознательности в доверчивых глазах детей, подпитывать ее своим интересом к знаниям, желанием не останавливаться на достигнутом, пока не загорится огонек доброты, человечности, желания познать неизвестное в сердцах и умах маленьких спутников». Своих учеников я назвала спутниками, потому что я предлагаю им вместе начать большой жизненный путь к  добру, любви, счастью, к мечте. Сбудутся ли мечты моих пятиклашек - неизвестно, но мы стоим у истоков, истоков большого пути.

Найти свое призвание, утвердиться в нем – это источник счастья.